Videoaula

São apresentados os conceitos de equações, conjunto universo e conjunto verdade e raízes de uma equação e a noção de equações equivalentes. É feito um exemplo para ilustrar esses conceitos novos.

São feitos alguns exercícios simples sobre como verificar se um número é ou não raiz de uma equação.

Nesta aula, são apresentados métodos de como resolver equações de primeiro grau em uma incógnita usando os chamados princípio aditivo e princípio multiplicativo. São feitos exemplos e também uma brincadeira dando uma ideia do porquê não é possível dividir por zero.

São feitos vários exemplos de resolução de equações de primeiro grau com uma incógnita.

São feitos 3 exercícios sobre resolução de equação do primeiro grau com uma incógnita.

São feitos mais 2 problemas envolvendo equações de primeiro grau com uma incógnita.

São feitos 2 exercícios envolvendo equações. No segundo, aparece pela primeira vez um problema envolvendo mais de uma incógnita, e é introduzida uma ideia-chave para resolver este problema, que será usada novamente em aulas posteriores.

São feitos 2 exercícios envolvendo equações. Mais uma vez aparece um problema com mais de uma incógnita.

São feitos mais 2 exercícios de nível médio envolvendo equações.

É apresentada a ideia de inequação de forma contextualizada e em seguida é definida formalmente. É apresentado um exemplo e um pouco da história de simbologia matemática.

É apresentada a ideia de inequações equivalentes, e são feitos exemplos ilustrando a ideia.

São feitos 3 exercícios simples envolvendo inequações para praticar o conceito.

São feitos mais alguns exercícios envolvendo algumas inequações mais interessantes, onde é preciso primeiro analisar a inequação antes de começar a fazer contas, e também pensar geometricamente para resolvê-las.

São feitos mais 2 exercícios de inequações envolvendo agora o estudo de sinais de produtos.